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华声在线11月12日讯（通讯员尹智慧）“让优质教改成果跨区域流动，让学科教研经验精准赋能，这是我们此次活动的核心初心”益阳市人民路小学教学副校长夏立红的话语，为11月11日在安化县第一芙蓉小学举行的省级基础教育改革项目成果联合推广暨送教活动定下基调。

这场以方案解读、成果展示、送教赋能为核心的校际交流，让“四维同构、六步共研”的教改智慧落地生根简短庄重的开幕式后，夏立红专题解读省级教改立项项目《信息化2.0背景下集体备课模式的构建与实践研究》实施方案。

“项目自2023年9月立项以来，我们聚焦教研痛点找突破”她手持平台数据图谱介绍，学校依托希沃信鸽、贝壳网、智慧教育三大平台，构建“四维同构、六步共研”模式，以目标、内容、技术、评价为核心维度，通过线上前测到云端共享的六步闭环破解传统备课难题。

当她报出“232个优质数字资源、10堂省级精品课、智慧教育平台研课数据全省第一、全国第六”的亮眼成绩时，现场掌声雷动。

课堂展示环节成为教改成果的“活教材”，三堂课兼具成果展示、学科送教、校际示范三重属性，且深度融入信息化技术《铁杵成针》借助智慧教育平台搭建“时空对话”场景，学生通过互动终端向虚拟李白提问，在沉浸式交流中感悟毅力真谛；《年月日的秘密》以资阳区明清古巷为情境，“小博”虚拟人物贯穿全程，学生拖拽古巷日历探究规律，还能向“小博”提问，抽象知识变得直观可感；。

英语课《Can I have a pet?》通过贝壳网搭建“虚拟宠物领养中心”，学生与虚拟店员对话练习、实时互评，课堂充满欢声笑语。

“传统集体备课的形式化、同质化、缺乏持续性，曾是许多学校的教研痛点”课题主持人冷月华在《从“集体教”到“集体备学”----资阳区信息化集体备课项目成果的创新与价值》专题汇报中直击集体备课难题她结合课堂实例解读：。

“我们用三大平台打破时空限制，以‘四维六步’构建科学模式，打造涵盖教学设计、作业设计的资源库，让集体备课从‘抄教案’变成‘共研讨’。”

此次活动既是成果展示，更是智慧碰撞活动相关负责人表示将持续发挥示范引领作用，让“四维同构、六步共研”模式与教研经验在更多校际交流中传递，为基础教育改革注入持续动力责编：罗 江 龙一审：黄爱民二审：蒋宇三审：印奕帆

来源：华声在线·网站原标题：资阳区赴安化县开展省级教改项目联合推广暨送教活动

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